四岁班的趣事。。。。

大家好！我是慧欣老师，雅惠老师已开设了另一个部落格，欢迎大家去看看。今年慧欣老师与叶老师一起教四岁班。这一班的小朋友适应能力很强。第三天，几乎全班的小朋友都没有哭了，而且还可以坐下来上课，真的好棒哦！最近，我被他们的童言童语逗得乐开怀。在此，向大家分享：昨天点心时间，我在A小朋友面前跟院长说他很棒，早上喝了一瓶牛奶还吃了两个面包，午餐吃两碗面又喝了一瓶牛奶，现在下午点心吃两个面包。接着，我转向a小朋友说，你好棒哦！可以吃那么多（我的手摸着他的肚子）。结果这位小朋友马上说：“你的肚子也是大大个“然后自己笑了起来。我顿时无语。。。看来我要多做运动啦！不然，又要被他们笑了！呜呜呜呜。。。

全力冲刺表演了！

班别：绿豆班
日期：18-11-2011（星期五）
时间：10:00-11:00
单元：蔬菜水果
指导老师：雅惠老师

教学大纲：
1.换书活动

2.复习蔬菜水果词汇

3.练习表演
昨天孩子们上音乐课，学习我们年底要表演的黑光剧--“爆米花”的动作，今天原本还有一次的音乐课，但音乐老师临时有事，所以我们自己练习，孩子们觉得练习表演是一件很有趣的事情，每个孩子都很配合老师的指令做动作，或许动作上还没抓到技巧，但是这首要表演的歌，每个孩子可都是朗朗上口呢！



老师的话：
距离年底的表演只剩下不到一个月的时间，主题的教学到今天会告一段落，下星期开始会进入紧锣密鼓的表演练习，所以教学日志的藤打只到今天。

观察苹果的不同

班别：绿豆班
日期：16-11-2011（星期三）
时间：10:00-11:00
单元：蔬菜水果
指导老师：雅惠老师

教学大纲：
1.论语八佾第三

2.复习词汇：高丽菜、结球莴苣、洋葱、玉米、红萝卜、小白菜、空心菜、花椰菜、马铃薯、人心果、茄子、稻米、白萝卜、木瓜、杨桃、草莓、橙、红毛丹、椰子、水蓊、西洋梨、奇异果、种子

3.认识苹果 苹果毛线贴画
书本：请来探索系列--苹果树
矞曦带来了两种不同品种的苹果各2粒，我请孩子们观察每一粒苹果的形状、颜色，发现每一粒都不相同，闻起来的香气也不一样，切开后看见里面的种子与果肉，发现连果肉的颜色也不相同，最后请孩子们吃吃看两种苹果有什么差别，奕涵：吃起来一个比较软，一个比较硬。佳佳：一个甜甜的，一个酸酸的，透过书本让孩子了解苹果树的模样及苹果的生长。
接着制作苹果毛线贴画来训练孩子们的手眼协调能力、耐心、专心度，孩子们都小心小心翼翼的拿着毛线，跟着苹果的线条，圈出美丽的形状。

我们的青菜不见了？

班别：绿豆班
日期：15-11-2011（星期二）
时间：10:00-11:00
单元：蔬菜水果
指导老师：雅惠老师

教学大纲：
1.论语八佾第三

2.体验：南瓜的种子变成瓜子
矞曦带来了晒干的南瓜种子，并且告诉我们把种子打开后，里面还有东西的，一般外面卖的瓜子就是用南瓜的种子烘干后的产品，孩子们有点好奇里面有什么，我剥开种子里面有一个胚乳，可以直接食用，有些孩子在我剥开后告诉我，他们在家里有吃过。

3.认识奇异果
凯毅上个星期带来了奇异果及桃子，因为很多小朋友拿水果来，所以就将耐放的水果迟一点才分享，奇异果的外形有点毛毛的，里面的种子可以食用，班上只有3个小朋友没吃过奇异果，他们觉得奇异果像不倒翁，可以滚来滚去，接着孩子们模仿奇异果滚的动作，品尝时他们觉得味道酸酸甜甜的，很好吃。

4.团讨：为什么我们的青菜不见了？
书本：谁吃了幼苗？
今天早上发现到我们班种植的青菜不见了，孩子们有点纳闷，一直问我怎么办？我问他们知不知道原因，嘉慧：被小鸟吃掉了，千倪：不是，是被蚂蚁吃掉了，唯亦：怎么通通死掉了，这是一个很好的机会，让孩子们知道种植时也会遇到天灾与虫害，透过书本让孩子了解食物链法则，毛毛虫吃掉了幼苗，蟋蟀吃掉了毛毛虫….等，我问孩子们青菜通通没有了怎么办？瑜琄：再种一次，佳佳：我们要好好保护它，放在安全的地方，我问他们什么地方是安全的？奕涵：放在小木屋下面，宇谦：这样小鸟就不会来吃了，因为剩下的幼苗kakak全部拿去后面种了，孩子们问kakak可不可以再给他们一人一株幼苗，kakak答应后，孩子们兴奋的欢呼，感觉的出来他们对那一盆青菜重视。我们决定下午重新做移植的工作。

可爱的橙“猪”

班别：绿豆班
日期：14-11-2011（星期一）
时间：10:00-11:00
单元：蔬菜水果
指导老师：雅惠老师

教学大纲：
1.书本：小小牛顿—浑身是宝的椰子
今天找到介绍椰子的书本，里面清楚的介绍椰子树、椰子的生长、构造、如何摘採椰子、椰子的各种用途。

2.品尝水蓊
今天佳佳带来了一种孩子们都不太认识的水果—水蓊，因为带来的是已经切好了的，我试着将每一片拼接起来，恢复水蓊原来的形状，瑜琄：长的像梨，有几个小朋友问我：为什么我没有吃过？我告诉他们水蓊是季节性的水果产量有限，所以价格较高，不是每次去市场都会看到的水果，因为带来的不多，再加上佳佳想请每个老师吃，所以孩子们都只吃到一小块。

3.认识橙 创意造型猪
书本：小小牛顿—橘子
上个星期请孩子们带来一粒橙，因为孩子们对橙已经很熟悉了，我今天透过书本让孩子能更了解橙，橙属于柑橘类，可以剥皮，里面的果肉一瓣一瓣的，如过年吃的柑、葡萄柚、柠檬..等，都是同一类。将橙横切后，发现里面的构造是有规则的排列，孩子们觉得一片一片的像车轮、像我们运笔作业里 ，将每一小块剥起来像甜筒冰淇淋、三角形，橙的皮含有油，喷出来时有浓浓的橙香味，要想知道橙里面有几片，可以看橙的蒂头，数一数有几根突出的纤维，就知道里面有几瓣了。
接着我们用橙来做成一只猪，我们运用牙签、叶子、各种种子，孩子们
的手眼协调能力已经进步很多，每个人都可以自己独立完成。

本地水果 红毛丹、椰子

班别：绿豆班
日期：10-11-2011（星期四）
时间：10:00-11:00
单元：蔬菜水果
指导老师：雅惠老师

教学大纲：
1.论语八佾第三

2.认识本地水果 红毛丹、椰子
今天我带了红毛丹,矞曦带来了一粒椰子,于是今天就上起了本地水果,告诉孩子们这两种水果的原产地都是马来西亚,而我们住在马来西亚这个国家,所以称为本地水果,多数的孩子对红毛丹、椰子都不陌生,我问孩子们红毛丹的外形像什么？佳佳：像鸟蛋，俊谦：像刺猬，暐瀚：有好多的胡须，接着每个人都拿到一粒红毛丹，自己剥开，观察里面有什么，奕涵：里面的果实圆圆的很漂亮，我请孩子们在吃的时候要注意，不可以整粒放进去，要拿在手上慢慢吃，而且红毛丹的果肉吃多了容易发热气要多喝水，吃完后瑜琄提醒我要把种子留下来晒干。

享用椰子前，我们先了解椰子生长的地方及椰子树，观察椰子的外形，剖开一小部分后倒出椰水有一大碗，文琦：好像滚水，没有颜色的，大家都喝了几口，每个人都希望喝多一点，但是我们只有一粒椰子，过后请安迪帮我们剖开整粒椰子，发现椰子的壳很硬、很厚，里面有一层白色软软的，矞曦：是椰肉，我说没错，就是椰肉，有些孩子没有吃过，原本有些害怕，后来看大家都吃了，也很勇敢的吃了一口，我告诉孩子椰子壳处理后还可以拿来做成乐器。

认识稻米

班别：绿豆班
日期：9-11-2011（星期三）
时间：10:00-11:00
单元：蔬菜水果
指导老师：雅惠老师

教学大纲：
1.论语为政第二
2.认识稻米
视频欣赏：@稻米收割
@优游宇在—第20集-说稻米
@唐诗故事--《锄禾》
矞曦从适耕庄带来一把未成熟的稻米，而宇谦上次带来Alor star成熟的稻米还放在书包里，刚好让孩子观察这两个不同的过程，未成熟的稻米是青色扁扁的里面还没有米粒，成熟的稻米是褐色胖胖的，透过视频让孩子看看如何收割稻米及耕种的过程，透过唐诗让他们懂得感恩及爱惜食物。

悯 农
作者：李绅
锄禾日当午， 汗滴禾下土。
谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。

3.草莓填色、认识杨桃、杨桃盖印画
臻譞带来了杨桃，我们除了认识及享用外，因为杨桃的形状特殊，我利用横切面让孩子观察杨桃的形状，并且拿一个当作印章让孩子将形状盖在草莓的纸张上，孩子们觉得真的很像星星,草莓的部分孩子们画上黑点及蒂头,发现孩子们的手眼协调能力进步很多,几乎每个孩子在填色时都不会出线,而且力度平均。